Wpływ sposobu i metod przekazywania wiedzy z dziedziny BHP na zapamiętywane treści oraz dobór metod nauczania obrazuje poniższa tabela.

Zgodnie z zasadą wypowiedzianą publicznie 18 11 2016 r. przez Premiera Mateusza Morawieckiego (Konstytucja dla Biznesu), wszystko co nie jest jednoznacznie zabronione w przepisach może być realizowane w interesie społecznym i prawnym tak jak to jest wygodne pracodawcą i nie wywołuje negatywnego skutku. Dosłownie co nie jest zabronione jest dozwolone. W pakiecie Konstytucji dla Biznesu obowiązuje zasada przyjaznej interpretacji przepisów (in dubio pro libertate). Nic zatem nie stoi na przeszkodzie aby dla stanowisk robotniczych, jeśli jest to możliwe i wygodne dla samych pracowników i ich pracodawców, instruktaże bhp, prowadzić w formule kształcenia na odległość,  np. przy pomocy dostępnych od jakiegoś czasu narzędzi internetowych oraz środków pracy w dyspozycji szkolącego instruktora czy też wykładowcy. W dobie koronawirusa odroczono obowiązek szkoleń BHP do czasu ogłoszenia ustania stanu epidemicznego w Polsce. Może on długo nie ustać a pracownicy bez dopływu świeżej wiedzy i aktualizacji z  obszaru dot. zasad bhp , przepisów bhp, przepisów pożarowych i metod organizacji oraz udzielania I-szej pomocy przedmedycznej, będą w stanie raczej błogiego spokoju i niewiedzy. Tym samym zawsze mogą stwierdzić, że czegoś nie wiedzieli i nikt im tego nie przypomniał albo uzmysłowił i obciąży to tak czy siak pracodawcę. Więc szkolenia realizowane przy wsparciu metod obecnie dostępnych dla każdego , będą tak samo ważne i skuteczne. Jest jednak warunek –  muszą się zakończyć egzaminem najlepiej potwierdzonym na piśmie przez samego pracownika. Będzie to podstawa do wystawienia zaświadczenia czy też karty szkolenia wstępnego.

Podczas szkolenia wykorzystujemy różne pomoce dydaktyczne jak np.  prezentacje multimedialne, filmy, fotografie, fantomy, podręczny sprzęt gaśniczy, plansze i tablice.

§ 14.

1. Szkolenie okresowe ma na celu aktualizację i ugruntowanie wiedzy i umiejętności w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz zaznajomienie uczestników szkolenia z nowymi rozwiązaniami techniczno-organizacyjnymi w tym zakresie.

2. Szkolenie okresowe odbywają:

1) osoby będące pracodawcami oraz inne osoby kierujące pracownikami, w szczególności kierownicy, mistrzowie i brygadziści;

2) pracownicy zatrudnieni na stanowiskach robotniczych;

3) pracownicy inżynieryjno-techniczni, w tym projektanci, konstruktorzy maszyn i innych urządzeń technicznych, technolodzy i organizatorzy produkcji;

4) pracownicy służby bezpieczeństwa i higieny pracy i inne osoby wykonujące zadania tej służby;

5) pracownicy na stanowiskach administracyjno-biurowych;

6) pracownicy niewymienieni w pkt 1–5, których charakter pracy wiąże się z narażeniem na czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe lub niebezpieczne albo z odpowiedzialnością w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

We wcześniejszym przepisie pracownicy administracyjno biurowi i “inni” byli wymienienie w jednym punkcje § 14. Zmiany wprowadzone przepisami ułatwiającymi prowadzenie biznesu, wprowadziły własnie pkt nr 6.

Jest to obecnie bardziej komunikatywne, jako że nie zrównuje się pracowników administracyjno biurowych z innymi, a nie robotnikami i kierującymi. Program niestety pozostał taki sam i w tym zakresie nie wprowadzono w przepisie szkoleniowym zmian. Jest to nieporozumieniem i niedostosowaniem prawa szczegółowego do jego intencji. Program dla tych pracowników z grupy pkt. 6 musi więc organizator szkolenia sam dopracować i uzgodnić z pracownikami lub ich przedstawicielami pracodawcy, na rzecz którego jest realizowane szkolenie lub, jakie to szkolenie organizuje i prowadzi we własnym zakresie dany pracodawca – jako jego organizator.

Kto może należeć do grupy pracowników wymienionych w pkt. nr 6 ? Mając na względzie postęp w dziedzinie ergonomii i zasad organizacji pracy mogą do nich mogą być zaliczeni:

1. Kierowcy samochodów osobowych i ciężarowych, jeśli ich czynności robocze nie powodują potrzeby wykonywania bezpośrednich czynności np. transportowych, naprawczych , ładunkowych i rozładunkowych , które by były w przewadze mi to zdecydowanej nad samym prowadzeniem pojazdów w ruchu drogowym, często międzynarodowym. Nie ulega wątpliwości, że kierowca,  który zajmuje się logistyką, musi posługiwać się językami obcymi i prowadząc swój samochód ma zdecydowaną przewagę generowania wysiłku umysłowego nad fizycznym.
2. Nauczyciele i opiekunowie w szkołach i placówkach oświatowych publicznych i niepubliczny.
3. Personel medyczny.
4.  Fryzjerzy i inni pracownicy usług na rzecz zdrowia, kondycji fizycznej, trenerzy itp..
5. Barmani i inni pracownicy obsługi klientów w gastronomii , usługach turystycznych , hotelarskich itp. dla których kontakt z klientem i zdolności interpersonalne, jak również umiejętność posługiwania się sprzętem komputerowym i fiskalnym jest konieczna dla prawidłowego wykonywania pracy/ przy jednoczesnej odpowiedzialności za mienie i środki pieniężne.
6. Sprzedawcy i doradcy klienta w zakresie usług i towarzyszącemu im otoczeniu handlowemu.
7.  Recepcjoniści , handlowcy w ruchu terenowym, przedstawiciele handlowi, logistycy.
8. Informatycy, automatycy, serwisanci skomplikowanych urządzeń elektronicznych np. medycznych, kas fiskalnych itp.
9. Pracodawca w uzgodnieniu z pracownikami lub ich przedstawicielami może określić grupy zawodowe inne niż administracja biurowa, lub robotnicy , dla których dedykuje szkolenia określone w punkcje nr 6.

Warto wiedzieć, iż robotnik to taka osoba, która podczas pracy ma zdecydowanie duży wkład i wysiłek fizyczny w realizacji swoich zadać służbowych ( np. ręczne dźwiganie, noszenie, pchanie, przemieszczanie elementów ruchomych, obsługa maszyn i narzędzi pracy z napędem mechanicznym lub do których obsługi używa się siły fizycznej i towarzyszących temu czynności typowo manualnych). Co do istoty czynnościowych / robotnik to – osoba świadcząca pracę najemną w zakładzie przemysłowym lub na terenie budowy albo gospodarstwa rolnego. W sporej części przypadków praca na stanowisku robotniczym jest pracą niewymagającą szczególnych umiejętności, kwalifikacji lub wykształcenia. Najczęściej jest to prosta praca fizyczna pod nadzorem, wymagająca jednak dobrego stanu zdrowia i sprawności fizycznej. Dawniej robotnicy to tzw. proletariat.

Tak naprawę to celem zmian były oszczędności w sektorze publicznym , szczególnie urzędach państwowych, sądach, prokuratorach , policji, urzędach samorządowych itp. Proszę jednak pamiętać, że w takich instytucjach pracują jednak ludzie przy biurkach, których ewidentnie należy zaliczać do grupy pracowników innych niż administracyjno biurowych chociaż pracują przy biurku , dla których szkolenia okresowe bhp są wymagalne. Przykład- prokurator i BHP , pracujący w ewidentnych narażeniach biologicznych i psychicznych versus pracownik sekretariatu w prokuraturze, którego praca ogranicza się do układania akt spraw i ich archaizowania albo przekazywania dalej zgodnie z dyrektywą  przełożonego.